RUBRIQUE DE RÉFLEXION:
- Comment vous-êtres vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?
Dans notre groupe sommes seulement deux
personnes, Sara Rodríguez Alonso et Ana María Pérez Figueira. Nous demandons
sur le groupe de Facebook et sur les groupes de classe, mais les groupes
étaient déjà composés.
En premier lieu nous avons choisi la chanson,
une chanson facile et simple à mémoriser pour les élèves, Nous choisissons
“Alouette” pour travailler les parties du corps des oiseaux de façon ludique.
Les activités sont faits avec Edilim, son résultat est très attractif et
intuitif pour les enfants.
- Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Notre plus grande difficulté a été choisir les
activités définitives. Entre les deux avons proposé beaucoup d’activités que
jamais nous venaient pas de convaincre pour une raison ou autre.
- Qu’est-ce que vous avez appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que vous avez appris d’autre?
Nous avons appris à utiliser une programme pour créer les
activités, Edilim. Aussi nous avons appris a réaliser différents types
d’activités éducatives à partir d’une chanson pour enfants de cinq ans.
- Quel est votre avis général sur la tâche?
Nous croyons que l’activité finale est très agréable et qu’on
mettre en pratique, le objectif de connaître les parties du corps des oiseaux
et travaillé les lettres inicial des mots., serait dépassé.
- Quel est votre avis général sur le groupe de travail?
En tant on est juste deux
c’est plus facile à s’organiser et travailler. Nous a côuté un peu à nous
comprendre parfois mais nous sommes très joyeux avec le résultat.
J'espère que vous ameiz.
À bientôt!!!
